Planung, Durchführung und Evaluation einer Unterrichtseinheit
Umfang: ca. 10 Sitzungen à 90 Minuten
Kompetenzen: Die Kursteilnehmenden können in Kleingruppen und mit Unterstützung von Dozierenden und Lehrkräften eine Unterrichtseinheit zu einem vorgegebenen Thema entwickeln, durchführen und evaluieren.
Inhalte und methodische Umsetzung
Zum Abschluss der Sitzung von Baustein 1 haben die Studierenden als Hausaufgabe eine schriftliche Übersicht zu einem turnerischen Element erstellt (siehe Baustein 1). Auf deren Grundlage wird in den Sitzungen dieses Bausteins eine Unterrichtseinheit zum bereits bekannten Themenbereich, Handstand mit Abrollen am Boden oder Handstützüberschlag vorwärts am Boden, geplant. Dabei werden die Studierenden angehalten, eng mit den Lehrkräften der kooperierenden Schulen und den Dozierenden zusammenzuarbeiten. Die zu entwickelnde Unterrichtseinheit soll sowohl auf schul-, als auch klassenspezifische Rahmenbedingungen abgestimmt sein.
Materialien zum Download
