Heterogenität in der Lehrer:innenbildung

Die Studienkurse der Reihe Heterogenität in der Lehrer:innenbildung sind für den Einsatz in der Lehre konzipiert, erprobt und auch für das vertiefende Selbststudium geeignet. Jeder Studienkurs bietet Dozent:innen in der Lehramtsaus- und -weiterbildung (auch in Referendariat und „2. Phase“) Rahmen und Ideen in einem klar umrissenen Themenfeld und kann unmittelbar als Semesterangebot umgesetzt werden.

Jeder Studienkurs stellt zunächst einen Überblick mit einem Fokus auf die zu erwerbenden Kompetenzen vor; anschließend folgt die theoretische Grundlegung der Kursinhalte in interdisziplinärer Perspektive. Im nächsten Teil werden die zentralen Gestaltungsmerkmale des Kurses erläutert; nachfolgend werden die Kursbausteine detailliert dargestellt. Den inhaltlichen Teil abrundend erfolgt ein Abschlussresümee. Direkt anknüpfend stehen auf dieser Microsite zusätzlich digitale Materialien wie Kursvorschläge, Foliensätze, Filme und Arbeitsmaterial für die Nutzung im eigenen Unterricht und in der Lehre zur Verfügung.

Die Studienkurse sind auch gedruckt und als eBook für die private Nutzung sowie als Lizenz für die Lehre erhältlich.