Inhaltliche und organisatorische Vorbereitung der Schüler:innenbetreuung
Umfang: ca. 1 Sitzung à 90 Minuten
Kompetenzen: Die Teilnehmer:innen verfügen über die nötigen Voraussetzungen, um weitestgehend eigenverantwortlich mit der Betreuung der Schüler:innen zu beginnen.
Inhalte und methodische Umsetzung
In Baustein 6 geht es primär darum, die Kursteilnehmer:innen auf die Betreuung der Schüler:innen vorzubereiten. Erfahrungsgemäß herrscht bei den Studierenden große Unsicherheit, wenn es darum geht, für einen längeren Zeitraum die Verantwortung für echte Schüler:innen zu übernehmen, insbesondere vor dem Hintergrund, dass sie einerseits Erwartungen von Dozierenden und Lehrkräften erfüllen sollen und andererseits zur eigenverantwortlichen Arbeit angehalten sind. Hinzu kommt der organisatorische Aufwand wegen der großen Zahl an Beteiligten, der mit regelmäßigen Absprachen einhergehen muss. Entsprechend sollte auch im Kurs stets Raum für Fragen und die Besprechung von Unklarheiten eingeräumt werden. Zudem empfiehlt es sich, den Studierenden anzubieten, bei Bedarf Rückmeldung zu entworfenen Materialien und Teilaufgaben von den Dozierenden erhalten zu können bzw. dies ggf. auch explizit einzufordern.
Alternative multimedialer Text: Im Fall der kooperativen Gestaltung eines multimedialen Textprojekts werden die Inhalte der Sitzung entsprechend angepasst, um darauf vorzubereiten.
Materialien zum Download
